Der Mensch verfügt bei seiner Geburt über alle notwendigen Anlagen im Gehirn, aber seine Funktionalität ist, was Sehen, Hören, Denken und Bewegen angeht noch ziemlich primitiv.

Ein Baby besitzt bei der Geburt ein enormes Potential an Synapsen und Nervenzellen. Diese entfalten ihre Funktionsfähigkeit indem sie sich mit anderen Nervenzellen vernetzen, welches durch vielfältige Sinneswahrnehmungen und wiederholte körperliche Aktivität erfolgt. Abwechslungsreiche Bewegungserfahrungen in der Kindheit haben somit nicht nur Auswirkungen auf der motorischen Ebene, sondern bestimmen auch das kindliche Verhalten und die kognitive Entwicklung. Die Weichenstellungen in der Kindheit haben somit einen prägenden und lebenslangen Einfluss auf die geistige und körperliche Performance der Kinder.

Der primäre Stimulator für das kindliche Nervensystem und Gehirn ist - wie bereits erwähnt - die Bewegung. Neben der Bewegung aktivieren aber auch unsere Sinne das Gehirn. Dabei sollten insbesondere die drei Schlüsselsinne, das visuelle System, das Gleichgewicht und die Propriozeption Beachtung finden. Fehlende frühkindliche Bewegungserfahrungen können zu Unreifen in der Körperwahrnehmung, der visuellen Ansteuerung und beim Gleichgewicht führen. Unreifen in einem System führen wiederum zu einer fehlerhaften Informationsverarbeitung sowie muskulären Kompensationen. Wenn das Gleichgewicht nicht gut funktioniert und die Kinder sicher durch den Alltag führt, müssen die Augen helfen. Dauerhaft führt das zu Überlastungserscheinungen des visuellen Systems mit Auswirkungen auf Konzentration, Fokussierung und damit auf das schulische Lernen und die sportliche Performance. 

Kinder mit frühkindlichen motorischen Kompensationsmustern und Unreifen in der Wahrnehmung können schnell überfordert sein. Dieses zeigt sich gleichermaßen in Alltag, Schule und Sport. In diesem Fall können grundlegende Bewegungsübungen sowie neurozentrierte Übungen für Augen, Gleichgewicht und Körperwahrnehmung zur gezielten Aktivierung oder Hemmung von Hirnarealen deutliche Verbesserungen bewirken. Dabei gilt, je frühzeitiger diese Unreifen erkannt und adressiert werden, desto entspannter kann ein Kinder lernen und sich zu einer selbstbewussten und eigenständigen Persönlichkeit entwickeln.